L’université de Bourgogne vient d’investir 30.000 € pour doter son unité mixte de développement professionnel continu en santé (UMDPCS) de ce qui constitue « le premier learning lab en santé » de France, souligne Évelyne Kohli, directrice de l’UMDPCS. Plus que l’apport de connaissances, ce « lab » mise sur le développement des compétences à travers des pédagogies innovantes, allant de la simulation à l’apprentissage par résolution de problème.
En appui, il est doté de tous les outils qui facilitent ces pédagogies dans lesquelles l’apprenant devient acteur des apprentissages, plutôt que simple récepteur des connaissances. Parmi ces outils : un écran tactile géant connecté qui permet de faire des séances de brainstorming sur des cartes heuristiques ; des murs sur lesquels on peut écrire ; un mobilier modulaire qui permet de travailler en petits groupes
SOURCE: https://www.lyonne.fr/dijon/science/education/2018/06/25/a-dijon-un-learning-lab-pour-mettre-les-nouvelles-technologies-au-service-des-professionnels-de-sante_12899927.html#refresh
